وحدت ملی و حکومت مشروع؛ میان امیدهای فردا و چالش‌های…

نویسنده: مهرالدین مشید افغانستان بر سر دو راهی؛ وحدت ملی یا…

بیان ابراهیم

خانم بیان ابراهیم (به کُردی: بەیان ئیبراهیم) شاعر کُرد زبان…

کیف آزادی

رسول پویان لباس غـم برون از قـامت شـادی کنید هردم بـرای شادخـواری…

زنان وجهاد سیاسی علیه ظلم واستبداد

مقدمه  از دید قرآن کریم وسنت نبوی ، زنان دارای شآن…

خیزش زنان هرات؛ آزمون مردانگی فراقومی  و تجلی همبستگی ملی

نویسنده: مهرالدین مشید هتک حرمت به زنان هرات؛ پرده از سیمای…

         چه باید کرد 

چه  با ید  کرد  ها  بسیا  ر گشته  از ینکه  راه …

باسط محمد غریب

آقای "باسط محمد غریب" (به کُردی: باست حەمە غەریب) شاعر…

طالبان نماد خشونت، تبعیض و سرکوب علیه زنان و دختران

شباهنگ راد یکی از مهم‌ترین روایت‌ها در تبیین پدیدهٔ طالبان این…

دیار حلبچه‌ای

شاعر کُرد زبان "دیار حلبچه‌ای" (به کُردی: دیار هه‌له‌بجه‌یی) با…

ایدئولوژی ستیزان؛ خود ایدئولوژی گرایند

ideologie . آرام بختیاری ایدئولوژی انسانی؛ ضروری، مفید و رهایی بخش است.  ایدئولوژی؛…

 پری قره‌داغی

بانو "پری قره‌داغی" (به کُردی: پەری قەرەداخی) شاعر معاصر کُرد،…

از صنف درس تا پشت فرمان؛ روایت یک نسل

نویسنده: مهرالدین مشید آینه غربت؛ روایت زندگی یک نسل در یک…

جبار صابر

استاد "جبار صابر" (به کُردی: جەبار سابیر) شاعر معاصر کُردزبان…

بیاد دنیای امن و آزاد

رسول پویان نفت و گاز اول فروغ منزل و کاشانه شد بعد…

اهمیت ژئوپولتیک و ژیواکونومیک دهلیز واخان؛

پاکستان در اندیشه کنترول کامل این دهلیزحیاتی: کریدور واخان (Wakhan Corridor)،…

ډرونونه، سیم‌کارتونه او ټکنالوژیک جنګ

ليکنه: حميدالله بسيا په اوسنۍ نړۍ کې د جګړو بڼه تر…

طالبان و بازی‌های پنهان؛ از فرافکنی سیاسی تا مهندسی استخباراتی

نویسنده: مهرالدین مشید طالبان و نبرد روایت ها؛ بازی های سیاسی…

مپیندارید یاران!

امین الله مفکرامینی  2026-02-06! مپنــــدارید یـاران که من دیوانــــــه ام زخودغافل وبــا خلق…

دورنمای پایان نزاع‌های گروهی و قومی در افغانستان؛ فرصت‌ها و…

نویسنده: مهرالدین مشید افغانستان در بیش از دو سدهٔ اخیر، افزون…

توافقنامه همکاری نظامی روسیه و افغانستان

ضرورت دوجانبه و برمبنای منافع طرفین : منافع روسیه ؛ افغانستان با…

«
»

مکتب های خیالی وزیر معارف پرور

طنز: زلمی رزمی

درزمانهای خرخری و خرسواری پادشاه نالایق و دیوانه ای می زیست که وزیران شیاد و دزد و رهزن فراوان داشت
آنان در دزدی و غارت چنان مهارت داشتند که میگفتی صد رحمت به دزدان سرگردنه،
وزیران رهزن باآنکه تمام هستی و دارایی مملکت را زنده قورت کرده بودند، ولی هنوزهم سیرایی نداشتند و شب و روز تمام فکر و اندیشه شان فقط دزدی و چور و چپاول و کشف و اختراع طریقه های مدرن دزدی بود و بس.
درین میان وزیر معارف پروری هم می زیست، که مکتب سازی را اختراع کرد تا هم لعل بدست آید و هم اولاد وطن را با سواد کند
بع لی ، مکتب سازی
دید مکتب ساختن کارآسان و ساده ای نیست، درفکرش رسید که دست و آستین برزند و مکتب های خیالی ازشکمش بیرون درآورد،
و درآورد
آنهم نه یک مکتب و دو مکتب ، بلکه ۴۰۰ ، ۵۰۰ مکتب خیالی.
حالا وزیراگرنرینه است یا مادینه، باید شاگردهم بزاید،
وزیربقدرت خداوند حامله شد و کمتر از۹ ساعت و ۹ دقیقه شاگرد هم زائید، نه یک و نه دوشاگرد.، بلکه هزاران شاگرد.
اما زائیدن ها خلاصی نداشت که نداشت
آخرمکتب که بدون معلم، مکتب نمیشد،
مادرمرده وزیر دهانهٔ رحمش را باز کرد و معلم نوزاد هم خروج کرد، آنهم نه یک و نه دو، بلکه صدها معلم.
خوب تا اینجا که بخیر گذشت.
حالا بودجه و هزینه این همه مکتب و معلم و کتاب درسی و قلم و کتابچه شاگردان مکتب را کی بزاید؟
آنهم نه یک ملیون و دو ملیون بلکه صدها ملیون دالر امریکایی .
این دگه کارحضرت فیل بود که وزیررا حامله کند،
و کرد
وزیر از سرازیرشدن این همه پول برتخمدانش، باردیگر حامله شد و شکمش بالا آمد ۹ سال و ۹ ماه و ۹ روزگذشت، ولی فارغ التحصیل و شاگرد اهل و صالح نزائید که نزائید.
جهت مشاهده مکاتب ساخت وزیز و ملاقات با معلمین و معلمات این مکتب ها لطفن به مدرسه ( شتر در خواب بیند پنبه دانه) مراجعه فرمائید. با تشکر