آلبر کامو،‌ محصول یا قربانی استعمار فرانسه؟

درودها دوستان گرامی ما! محمدعثمان نجیب  نماینده‌ی مکتب  دینی فلسفی  من بیش از…

کتاب "زندگی عیسی" نقد مسیحیت بود 

Strauß, David (1808-1874) آرام بختیاری داوید اشتراوس؛- مبارز ضد مسیحی، مبلغ علم…

عدل الهی و عدالت اجتماعی و سرنوشت عدالت در جهان

نویسنده: مهرالدین مشید  خوانشی فلسفی–دینی از نسبت خدا، انسان و مسئولیت…

لذت چیست؟

لذت به معنای حقیقی٬ بدون وابستگی به خوردن و مراقبت جنسی٬ بصورت…

اختلاف دښمني نه ده؛ د اختلاف نه زغمل دښمني زېږوي

نور محمد غفوری په انساني ټولنو کې د بڼو او فکرونو اختلاف یو…

شاعر کرد زبان معاصر

آقای هوزان اسماعیل (به کردی: هۆزان ئیسماعیل) شاعر کرد زبان…

چند شعر کوتاه از لیلا طیبی

(۱) انسان کلام سبز ترحم، جاری از گلوی خدا بود.  از یاد برده…

جغرافیای سیاسی افغانستان و رقابت های نیاتی قدرت ها

نویسنده: مهرالدین مشید طالبان ژیوپلیتیک نیابتی؛ در هم زیستی با گروههای…

اعلامیه در مورد یورش سبعانه امپریالیسم آمریکا به ونزوئلا

سازمان سوسیالیست‌های کارگری افغانستان سرانجام شنبه ۳ جنوری، پس از آنکه…

زخم کهنۀ سال نوین

رسول پویان سال نو آمد ولی جنگ و جـدل افزون شدست کودک…

تحول ششم جدی، روزی که برایم زنگ زنده‌گی دوباره را به…

نوشته از بصیر دهزاد   قصه واقعی از صفحات زنده‌گی ام  این نوشته…

دوستدارم

نوشته نذیر ظفر ترا   از  هر کی بیشتر دوستدارم ترا  چون قیمت  سر دوستدارم سرم  را گر    برند…

مولود ابراهیم

آقای "مولود ابراهیم حسن" (به کُردی: مەولود ئیبراهیم حەسەن) شاعر…

پدیدار شناسی هوسرل؛ ایده آلیستی و بورژوایی؟

Edmund Hussrel(1859-1938)    آرام بختیاری جهان شناسی؛ فنومنولوگی و شناخت ظاهر پدیده ها…

ميسر نميشود

28/12/25 نوشته نذير ظفر پير م    وصال  يار   ميسر   نميشود وقت  خزان   بهار    ميسر  نميشود بيكار م اينكه شعر و…

مهاجران در تیررس تروریستان و بازتولید سلطه طالبان در تبعید

نویسنده: مهرالدین مشید ترور جنرال سریع ، سرآغاز یک توطئه مضاعف،…

شماره ۳/۴ محبت 

شماره ۳/۴ م سال ۲۸م محبت از چاپ برآمدږ پیشکش…

مارکس و اتحادیه‌های کارگری(۸)

نوشته: ا. لازوفسکی برگردان: آمادور نویدی مارکس و جنبش اعتصاب مارکس و انگلس حداکثر توجه خود…

مائوئیسم در افغانستان: از نظریه‌پردازی تا عمل‌گرایی بدون استراتژی

این مقاله به بررسی تاریخی و تحلیلی جنبش مائوئیستی در…

                        به بهانه ی آمستردام              

   نوشته ی : اسماعیل فروغی          من نمیخواهم درباره ی چند وچون…

«
»

مجموعه دستور العمل ها در باره تعلیم و تربیه .جمهوری دموکراتیک افغانستان

ممکن است تصویر ‏نوشتار‏ باشد

باز تایپ و تدوین دیجیتال : رفیق قاسم آسمایی

در بارۀ باز پخش کتاب

اندیشه تنظیم‌های جهادی و طالبی با آموزش و تعلیم و تحصیل، آموزگار و استاد، قلم و کاغذ، مکتب و پوهنتون دشمنی دیرینه دارد. چنانچه با سقوط دولت ملی و مستقل امانیه، عمال آشکار و پنهان استعمار در وجود امارت حبیب‌الله کلکانی در اولین قدم، دروازه‌های مکاتب را مسدود ساخته و مانع آموزش تعلیم و تحصیل شدند.

با ایجاد جمهوری دموکراتیک افغانستان باب تازه برای آموزش همگانی و رایگان به زبان مادری مساعد گردید و تلاش‌های بی‌پایانی آغاز شد تا بدترین دشمن جامعه ما یعنی بی‌سوادی محود گردد و چشم مردم با نور دانش روشن گردد. اما دشمنان علم و دانش و ترقی و آبادی وطن در وجود تنظیم‌های جهادی ساخت پاکستان و ایران با سوختاندن مکاتب و موسسات تحصیلی، ترور معلمین و دانش آموزان، همان سیاست دوره حبیب‌الله کلکانی را ادامه دادند و با مسلط شدن بر اریکه دولت، به چور و چپاول تأسیسات دولتی از جمله مؤسسات تعلمیی و تحصیلی پرداختند و دستاورد ده ساله در این عرصه را به خاکستر مبدل نمودند.

در وضع کنونی که “نظام طالبی” خود را صلاحیت‌دار و فرمان‌دار بر همه هست مادی و معنوی مردم می‌داند، و به زشت‌ترین و بدترین شیوه در مقابل تعلیم و آموزش موضع‌گیری و نیمی از فرزندان جامعه ما را از حد اقل حقوق انسانی و اسلامی تعلیم و تحصیل محروم ساخته است، ضرور دانسته شد تا جزوه مختصر «مجموعهء دستورالعمل‌ها درباره تعلیم و تربیه» که در اولین ماه‌های نظام جدید دموکراتیک در سال 1359 تدوین گردیده و توضیح کننده اساسات آموزشی کشور در جهت هماهنگ ساختن و سازماندهی برای تعلیم و محو بی‌سوادی بود، باردگر همگانی شود؛ تا وسیله باشد برای آگاه ساختن نسل‌های آینده وطن از شیوه آموزش در دوران جمهوری دموکراتیک افغانستان.

به آرزوی این که با جمع شدن گلیم نظام استبدادی “طالبی” باردگر زمینه تعلیم و تحصیل برای پسران و دختران وطن مساعد شود.