از صنف درس تا پشت فرمان؛ روایت یک نسل

نویسنده: مهرالدین مشید آینه غربت؛ روایت زندگی یک نسل در یک…

جبار صابر

استاد "جبار صابر" (به کُردی: جەبار سابیر) شاعر معاصر کُردزبان…

بیاد دنیای امن و آزاد

رسول پویان نفت و گاز اول فروغ منزل و کاشانه شد بعد…

اهمیت ژئوپولتیک و ژیواکونومیک دهلیز واخان؛

پاکستان در اندیشه کنترول کامل این دهلیزحیاتی: کریدور واخان (Wakhan Corridor)،…

ډرونونه، سیم‌کارتونه او ټکنالوژیک جنګ

ليکنه: حميدالله بسيا په اوسنۍ نړۍ کې د جګړو بڼه تر…

طالبان و بازی‌های پنهان؛ از فرافکنی سیاسی تا مهندسی استخباراتی

نویسنده: مهرالدین مشید طالبان و نبرد روایت ها؛ بازی های سیاسی…

مپیندارید یاران!

امین الله مفکرامینی  2026-02-06! مپنــــدارید یـاران که من دیوانــــــه ام زخودغافل وبــا خلق…

دورنمای پایان نزاع‌های گروهی و قومی در افغانستان؛ فرصت‌ها و…

نویسنده: مهرالدین مشید افغانستان در بیش از دو سدهٔ اخیر، افزون…

توافقنامه همکاری نظامی روسیه و افغانستان

ضرورت دوجانبه و برمبنای منافع طرفین : منافع روسیه ؛ افغانستان با…

بازخوانی تحولات افغانستان؛ از بن بست سیاسی تا تحول اجتماعی

نویسنده: مهرالدین مشید افغانستان در آستانهٔ دگرگونی؛ از متن استبداد تا…

چگونگی آبیاری  زمین های زراعتی

نوشته کریم پوپل مورخ ۲۲ می ۲۰۲۶ آبیاری عملیه رساندن مقادیر کنترل…

پیاوړی لیکوال، تکړه شاعر

له ښاغلي ډاکټر طارق رشاد سره چې د علم، ادب…

آیینۀ تاریخ

رسول پویان چه خـوش گفت توسیدیـد فیلسوف که بُد جنگ اسپارت وآتن…

زمزمه های بازگشت اشرف غنی به کابل از شایعه تا…

نویسنده: مهرالدین مشید در این روزها زمزمه‌های بازگشت اشرف غنی به…

دستاوردهای خلاق چخوف، نویسنده برجسته رئالیست روسی 

برگردان. رحیم کاکایی پیشگفتار مترجم : رئالیسم بی‌رحمانه‌ی یک راوی غمگین  نویسنده ای…

لحاف مهربان کودکی

ساجده میلاد من به گذشته می اندیشم  من شب ها  در آغوش سبز…

نقش زنان مسلمان در جامعه اسلامی !

مقدمه . بی گمان یکی از مهم ترین مباحث در تبیین…

بدخشان؛ گره کور و پاشنه آشیل حاکمیت طالبان

نویسنده: مهرالدین مشید بدخشان؛ جرقه های بحران و احتمال خیزش تازه…

شیرۀ جان

رسول پویان شیرۀ جان ازدو چشم خون چکانم می چکد لـؤلــؤی لالا…

            و حدت خواهی 

در عاشقی ،  عشق   نمایی   نمیکنم گنج  ی  محبتیم…

«
»

ممنوعیت تعلیم وتربیت

 فدائیان کمونیست ممنوعیت تعلیم وتربیت  وتحصیل به زبان مادری وایجاد موانع در برابر رشد و شکوفائی زبان  میلیت های مختلف  درایران را محکوم میکند.

ما ازطریق زبان، فرهنگ وارزش های انسانی خود را بیان میکنیم

امروزه درایران، بسیاری ازکودکانی که از آموختن به زبان مادری خود محرومند ازهمان ابتدای ورود به مدرسه اعتماد بنفس خود را ازدست میدهند در مدرسه و محل کار مورد تحقیر وتبعیض قرارمیگیرند.

درجوامعی چون ایران که انسانها از تعلیم وتربیت به زبان مادری و رشد و شکوفائی آن محرومند  و زبانی بردیگر زبان ها برتری داده میشود. دراین جوامع روح فاشیسم ونژادپرستی و” ژن” خوب و بد رواج داده میشود.  گروهی ازانسان ها برتر و گروهی پست شمرده میشوند. طبقه حاکم با تقویت روحیه شونیستی ونژادپرستانه ازیکسو و متهم کردن معترضین ممنوعیت آموزش و تحصیل به زبان مادری به “تجزیه طلبی” ازسوی دیگر، میان توده های زحمتکش تحت ستم واستثمار تفرقه انداخته و به ستمگری واستبداد و سرکوب آزادیهای سیاسی ادامه میدهد.

ما ضمن گرامی داشت روزجهانی زبان مادری براین نظریم که ممنوعیت  تعلیم وتربیت و تحصیل به زبان مادری ومانع تراشی دربرابر رشد و شکوفائی زبانهای متنوع غیرفارس درایران یکی از نتایج  تداوم ستم و تبعیض ملی، جنسی و طبقاتی درایران است. کارگران و زحمتکشان ملل مختلف دراتحاد ومبارزه علیه ستم ملی -جنسی و طبقاتی است که میتوانند به تفرقه اندازیها و فریبکاری های رژیم پایان داده و با بدست گرفتن سرنوشت خویش به هرگونه ستم و تبعیض پایان دهند.

کمیته تبلیغات و انتشارات فدائیان کمونیست

۲ اسفند ۱۴۰۰